아이를 바꾸려는 순간, 대화는 끝납니다.

심경섭 지음

작가와 2026년 08월 28일 출간

작품소개

책소개

이 책은 상담 전문가가 부모를 가르치는 책이 아니라, 30년 상담 경험을 가진 상담가가 부모 옆에 앉아 이야기를 들려주는 책입니다. 상담 현장 경험 → 부모의 마음 → 아이의 행동 번역 → 대화 공식 → 4주 실천 프로젝트이라는 구조로 쓰여져 있습니다.

목차

차례

프롤로그

서문

1 대화가 엇갈리는 이유

2 아이를 바꾸려 할수록 대화가 끝나는 이유

3 부모의 감정이 어떻게 대화에 들어오는가?

4 아이의 행동을 어떻게 번역할 것인가?

5 마음을 번역하는 질문이란 무엇인가?

6 어떤 순서로 대화할 것인가?

7 상담실에서 만난 부모들의 다섯 가지 실수

8 4주 실천 프로젝트

에필로그

참고문헌

책 속으로

-부모는 사랑을 말했는데, 아이는 통제로 들었다.
-부모는 아이를 설득하기 전에, 아이의 마음이 안전하게 열릴 수 있도록 기다려야 합니다.
-감정은 입을 빌려 말합니다.
-부모는 아이의 행동을 고치려 하지만, 아이의 행동은 고쳐야 할 문제가 아니라 이해해야 할 언어입니다.
-반항적인 행동에는 때때로 ‘나를 이해해 달라’는 마음이 숨어 있습니다.
-제가 상담 현장에서 부모들에게 가장 많이 권하는 순서는 이것입니다. 공감 → 질문 → 선택권
-상담실에서 만난 부모들의 다섯 가지 실수
-4주 실천 프로젝트

인물정보

저자(글) 심경섭

심 경 섭 국민대학교 교육대학원 상담심리 전공 겸임교수

성균관대학교 동양철학과를 졸업하고 동 대학원에서 한국 실학사상 연구로 석사 학위를 받았습니다. 1990년부터 시작된 교직 생활에서 열정으로만 시작한 개인 및 가족 상담에 한계를 느꼈습니다. 전문적인 상담을 시작하고자 고려대학교 교육대학원에서 상담심리 교육으로 두 번째 석사 학위를 취득하였습니다. 이후 학교에 상담실을 만들고 본격적으로 상담을 하였고, 동시에 집단상담 대가 중 한 분인 지운 유동수 선생님을 만나 감수성훈련 집단상담 전문가로 5년간 수련을 받았습니다. 이 과정에서 한국의 토착 문화와 서구 상담심리학의 접목에 뜻을 두게 되어, 고려대학교 대학원 문화 및 사회심리 전공에서 유교 가치관 척도 개발에 관한 연구로 박사 학위를 받았습니다. 이론적으로는 한국 전통문화에 기초한 한국인의 감정, 행동 및 의사소통에 관한 공부를, 실천적으로는 감수성훈련 집단상담 워크숍을 운영한 바 있습니다. 앞으로는 한국 문화와 동양 철학에 기반한 가족 상담, 집단 상담, 다문화 상담 영역을 만들고 싶습니다. 현재 심&심 상담센터를 운영하면서, 고려대와 국민대 교육대학원에서 강의하고 있습니다.