유아교육 현장연구. 1: 연구 계획과 설계

박수경 , 김도란 , 서승은 지음

건국대학교출판부 2026년 01월 30일 출간

작품소개

책소개

우리나라의 유아교육 현장연구는 그동안 조사연구나 실험연구 등 양적 접근의 연구방법을 중심으로 이루어졌지만 점차 질적 접근의 연구방법을 사용하는 비중이 높아지고 있습니다. 이 책은 이전에 출판된 교육연구방법론 책과 달리 질적 접근의 현장연구를 실행하고자 하는 연구자에게 초점을 맞추어 집필하였습니다. 일반 연구자뿐 아니라 유아교육현장의 교사연구자에게 이 책은 도움이 될 수 있을 것이며 앞으로 유아교육현장의 개선을 위한 연구와 실천을 담당할 교사양성과정의 학생들을 위한 수업 교재로도 사용할 수 있을 것입니다.
이 책은 유아교육현장에서 연구를 처음 시도해 보는 연구자들이 편안하게 읽으며 연구를 계획하고 설계할 수 있도록 집필하였습니다. 따라서 가능한 쉬운 표현으로 충분한 현장 사례와 함께 설명을 제시하고자 노력하였습니다. 그리고 기존의 교육연구방법론 책에는 충분히 나오지 않지만, 실제 현장연구 계획에 도움이 될 수 있는 정보나 유의점을 자세히 제시하고자 하였습니다.

목차

머리말

Chapter 01. 유아교육 현장연구자
1. 유아교육 현장연구자 되어가기 / 8
2. 유아교육 현장에서 주체들의 삶을 발견하기 / 13
3. 배움을 이어가는 ‘유아교육 현장연구자’ 되어가기 / 16

Chapter 02. 유아교육 현장연구를 위한 방법론적 접근들
1. 유아교육 현장연구방법 이해하기 / 24
2. 다양한 현장연구방법 살펴보기 / 28

Chapter 03. 연구 관심 영역과 연구 문제 탐색
1. 연구자의 질문에 귀 기울이기 / 52
2. 연구현장의 관계적 맥락에 귀 기울이기 / 57
3. 연구 질문과 함께 문헌 탐색하기 / 62

Chapter 04. 유아교육 현장연구 설계
1. 연구자의 시선으로 교육현장 읽어내기 / 74
2. 연구의 여정 출발하기 / 77

Chapter 05. 윤리적 책임 수행
1. 연구자의 윤리적 책임 이해하기 / 86
2. 유아교육 현장연구자의 윤리적 책임 알아보기 / 89
3. IRB 승인 신청하기 / 90

인물정보

저자(글) 박수경

연세대학교 교육과학대학 교육학과 졸업(문학사)
미국 University of Texas at Austin 대학원 유아교육전공 졸업(MA)
미국 University of Georgia 대학원 유아교육전공 졸업(Ph.D)
현 한국유아교육학회 회장
현 건국대학교 교육대학원 유아교육학과 교수
전 원광대학교 사범대학 부속유치원 교사
<연구 관심 분야> 교사교육, 교수학습방법, 교육연구방법

저자(글) 김도란

건국대학교 유아교육과 졸업(문학사)
건국대학교 교육대학원 유아교육학과 졸업(교육학석사)
건국대학교 일반대학원 교육학과 유아교육전공 졸업(교육학박사)
현 건국대학교 강사
전 경인여자대학교 강사
전 가명유치원 교사
<연구 관심 분야> 유아 및 교사 관련 현장연구, 유아사회교육

저자(글) 서승은

건국대학교 교육대학원 유아교육학과 졸업(교육학석사)
건국대학교 일반대학원 교육학과 유아교육전공 졸업(교육학박사)
현 건국대학교 강사
전 공립 솔가람유치원 교사
전 서안유치원 교사
전 믿음어린이집 원장
<연구 관심 분야> 유아 및 교사 관련 현장연구, 유아건강교육