생각에 관한 생각(How We Think)

우리는 어떻게 생각하는가

존 듀이 지음

작가와 2025년 10월 31일 출간

작품소개

책소개

이 책은 반성적 사고를 체계적으로 훈련하는 실전 안내서다. 우리는 왜 성급히 결론 내리고, 왜 배움이 금방 휘발되는가에 답하면서, 어려움의 자각 → 문제 정의 → 가능한 해법의 제안 → 논리적 전개 → 관찰과 실험을 통한 검증으로 이어지는 사고의 표준 절차를 제시한다. 암기에서 탐구로, 확신에서 증거로 이동하는 이 전환은 편향을 줄이고 판단의 정확도를 높이며 아이디어를 실행으로 연결한다. 교사에게는 질문 중심의 수업 설계와 평가 원칙을, 학습자에게는 일상에서 바로 쓰는 사고 루틴과 기록법을, 지식노동자에게는 회의와 의사결정에서 사용할 검증 스크립트를 제공한다. 멈춤과 의심을 도구로 바꾸는 법, 좋은 질문을 통해 문제를 재정의하는 법, 피드백 루프로 학습을 고정하는 법을 익히게 될 것이다. 생각에 관한 생각 How We Think 은 생각하는 방법 자체를 바꿔 성과를 바꾸는 가장 간결한 훈련서다.

목차

목차
교육을 하나로 묶는 과학적 태도 3
생각의 뜻과 반성의 핵심 4
생각을 훈련해야 하는 이유 16
생각을 키우는 자연의 에너지 29
교실 조건이 만드는 생각의 힘 45
논리와 심리 사고훈련의 목적과 방법 54
사고의 전 과정 분석 64
사유의 이중 이동 귀납과 연역 73
사실을 해석하는 판단의 기술 89
의미와 이해의 구조 102
구체에서 추상으로 가는 길 117
경험적 사고와 과학적 사고 126
행동은 사고를 길러낸다 136
언어와 사고 훈련 147
관찰과 정보, 사고 훈련의 두 축 161
발표 수업을 생각의 훈련으로 171
사고의 균형과 상호작용 182

 

인물정보

저자(글) 존 듀이

존 듀이(1859~1952)는 미국의 철학자이자 교육사상가로, 실용주의와 도구주의를 대표한다. 시카고대학교에서 실험학교를 설립해 경험과 문제해결에 기초한 수업을 실천했고, 이후 컬럼비아대학교에서 교편을 잡으며 반성적 사고의 이론을 정교화했다. 주요 저서로 민주주의와 교육, 경험과 자연, 탐구의 이론, 그리고 본서 우리가 어떻게 생각하는가 등이 있다. 그는 민주주의를 생활양식으로 보며 학교를 사회의 축소판으로 이해했고, 과학적 태도와 협동적 탐구가 시민 역량을 확장한다고 믿었다. 듀이의 사상은 진행교육 운동을 넘어 조직학습, 디자인 씽킹, 시민교육에까지 깊은 흔적을 남겼다.