이공계 논문 작성법

주우석 지음

유페이퍼 2025년 01월 05일 출간

작품소개

책소개

대학에서 학생들의 논문을 지도하는 사람들이 느끼는 어려움은 한두 가지가 아니겠지만, 가장 큰 어려움은 논문 글쓰기에 관한 것이라 할 수 있다. 정도의 차이는 있겠지만 심지어 교정을 포기하고 싶을 정도로 여러 가지 면에서 미흡한 논문을 대할 때도 많다.

이는 단순히 철자나 문법에 관한 문제 때문만은 아니다. 기초적인 글쓰기 능력, 논리적 전개 능력, 체계적인 논문 구성 능력 등 전반적인 면에서 미흡한 점들이 보인다. 그럼에도 불구하고 대부분의 학생들이 타인이 작성한 논문 형식을 그대로 모방하려 들 뿐, 왜 그렇게 써야 하는지에 대해서는 별반 관심을 보이지 않는다. 나아가 그러한 분야에 대해 학습하고 이해해 보려는 노력조차 미약한 것으로 보인다.

이렇게 된 데에는 교육의 책임이 가장 크다고 볼 수 있다. 미국과는 달리 우리나라는 글쓰기 교육의 필요성을 크게 인정하지 않는다. 고등학교의 작문 과목이나 논술 시험도 선택적이다. 대학의 교양 글쓰기 수업 역시 논술이나 논증과는 비교적 거리가 먼 내용으로 채워질 때가 많다. 이는 초등학교에서부터 대학 졸업까지 모든 글쓰기 교육을 필수화하고 체계화한 미국과는 크게 대조된다.

논문은 대표적인 논증 글로서 제대로 된 논문을 쓰려면 세 가지 능력이 필요하다.

첫째, 논문 이전에 기본적인 글쓰기 능력부터 갖추어야 한다. 문장 단위의 글쓰기 능력도 중요하지만 그보다는 단락 글을 자유자재로 작성할 수 있는 능력이 더욱 중요하다. 글쓰기의 기본 단위는 단락이기 때문이다. 단락이 반드시 갖추어야 할 특성인 단일성, 응집성, 일관성부터 이해해야 한다. 특히 논문의 서론과 결론은 미괄식이고 본론은 두괄식이라는 점에서 미괄식과 두괄식에 대한 이해는 필수적이다.

둘째, 논문 자체가 논리적이어야 한다. 논문이란 주장을 위한 글이다. 그런데 주장의 설득력을 높이려면 그것을 뒷받침하는 이유나 근거가 충실해야 한다. 이는 논리학의 관심사이기도 하다. 논리학에서 말하는 연역이나 귀납은 물론, 일반적인 논증이 사용하는 이유, 근.....

목차

목차
1장. 논증 글쓰기
1.2 단락 3대 원칙
1.3 패시지 글쓰기
2장. 논리와 논증
2.2 논리 오류
2.3 논증 논리
3장. 과학적 방법과 IMRaD
3.2 IMRaD
4장. 논문의 구성
4.2 요약
4.3 서론
4.4 서론 가설
4.5 연구 방법
4.6 결과
4.7 논의
4.8 참고 문헌
5장. 논문 문체
5.2 능동과 수동
5.3 일인칭 주어
5.4 명사화
5.5 여타 문체상의 유의점
6장. 고쳐 쓰기
참고 문헌
판권 페이지

작가정보

저자(글) 주우석

약력
서울공대 전자공학과 학사
University of Florida 컴퓨터공학 석사
University of Florida 컴퓨터공학 박사
University of Florida Postdoctoral Researcher
University of California Irvine Visiting Professor
IBM Korea, 데이콤 정보통신연구소
현) 명지대학교 공과대학 컴퓨터공학과 명예교수

저서
논술 기본 원리(부크크, 2022)
컴퓨터 알고리즘의 이해(부크크, 2022)
전공자를 위한 C 언어 프로그래밍(한빛 아카데미, 2018)
C, C++로 배우는 자료구조론(한빛 아카데미, 2015)
openGL로 배우는 3차원 컴퓨터 그래픽스(한빛 아카데미, 2013)

디자인, 일러스트: 주민지, 정정애
글꼴: KoPub 서체

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