상담사 필기 문제집 D유형

조은문 , 임려원 지음

작가와 2024년 08월 19일 출간

작품소개

책소개

국내에서 공신력 있는 심리상담 관련 자격증을 취득하기 위해서는 각 학회 등에서
요구하는 시험 요건을 충족하고 통과해야 한다. 매년 상담 관련 학회 회원 수가 급격
히 증가하고, 상담을 필요로 하는 수요도 해마다 급증하고 있어 상담 현장에 투입될
전문가 양성이 절실하다. 사람의 마음, 즉 정신 건강을 다루는 일은 그 어느 영역보다
전문성이 필요한 일이기 때문에 보다 검증된 방법으로 상담 전문가를 양성하여 배출
해야 한다. 이에 따라 전문성이 인정되는 심리상담사 자격증 취득을 위한 시험은 점
점 더 어려워지고, 공부해야 할 분량도 방대해지고 있다. 이러한 상황에서 철저하게
준비된 교재의 필요성이 더욱 절실해지고 있으며, 이 점에서 모은에서 쓴 교재가 중
요한 역할을 할 것이다.
각 학회별로 시험 기준과 과정은 다르지만, 전반적으로 필기시험과 면접시험으로
구분된다. 관련 자격증이 국가자격증은 아니지만 그 이상의 공신력을 발휘하고 있기
에 상담 관련 분야에 종사하기 위해서는 자격증 취득이 필수라 해도 과언이 아니다.
필기시험은 상담 관련 유사 국가자격증 필기시험보다 어렵고, 그 영역의 구분이 명확
지 않기에 전략적으로 공부해야 한다. 저자들이 자격증 시험 준비를 할 때만 해도 제
대로 정리된 필기 교재와 면접 교재가 전무하였기에 시험 준비가 모호하고 난감하여
매우 힘들었다.
본 교재를 만들게 된 이유가 바로 여기에 있다. 자격증을 준비하는 사람들은 상담
관련 현장에서 근무하거나 학업 중에 상담 수련 과정을 진행하고 있어, 필기시험 공
부에 대한 압박감이 상당하다. 이에 본 교재의 저자는, 상담과 학업을 유지하면서 자
격증을 준비함에 있어 시간을 효율적으로 사용하고 관리함으로써 상담과 자격증이라
는 ‘두 마리 토끼’를 잡을 수 있도록 보탬이 되고자 한다. 따라서 본 교재로 필기시험
을 준비한다면 합격하는 데 큰 도움이 될 것이라 확신한다.
모은 교재는 A유형～K유형에 이른다. 각 유형별로 관련 기관 자격증 취득에 관련하
여, 필기관련 과목들을 모아 구성하였으니 수험생들이 필요로 하는 과목을 선택하여
공부하기 바란다. 2022년 처음으로 필기반을 개설하여 본 교재를 주교재로 하여 온라
인 실시간 강의를 진행하였다. 그 결과 다수의 수강생들이 본 교재에 대해 긍정적 피
드백을 주었고, 더 나아가 높은 필기 합격의 결과물을 선보였다. 필기 교재의 효과성
이 입증된 후 저자들은 깊이 고민하며 수정·보완 작업을 통해 필기시험에 긍정적 결
과를 확인하였다. 또한 실제 구술시험에 도움이 될 만한 사례개념화 책 2권(이상심리
증상별 사례개념화/심리검사를 활용한 사례개념화_MMPI-2척도를 중심으로)도 저자들
이 저술한 책이니 온/오프라인에서 만날 수 있다.

목차

상담이론 ········································ 12
상담윤리 ······································ 252
집단상담 ······································ 358
가족치료 ······································ 500
심리검사 ······································ 638
진로상담 ······································ 840
연구방법론 ··································· 978

상담이론
1장. 정신분석치료
2장. 대상관계치료
3장. 설리반의 대인관계치료
4장. 아들러의 개인심리학
5장. 융의 분석심리학
6장. 윌리엄 글라써의 현실치료
7장. 인수버그와 드세이저의 해결중심치료
8장. 에릭 번의 교류분석치료
9장. 게슈탈트 치료
10장. 인간중심치료
11장. 실존치료
12장. 인지행동치료
13장. 통합적치료
14장. 여성주의치료
15장. 상담의 실제(기법/과정)
16장. 근거기반치료

상담윤리
1장. 상담자 윤리 개요
2장. 윤리적 원리의 이해
3장. 윤리적 의사결정 모형
4장. 윤리적 갈등상황

집단상담
1장. 집단상담의 개요
2장. 집단상담자: 지도성, 기술, 자질, 역할
3장. 집단상담의 계획 및 평가
4장. 집단상담의 과정
5장. 이론별 집단상담의 이해

가족치료
1장. 가족상담의 기초
2장. 가족상담의 이론과 실제
3장. 청소년 가족 부모상담

심리검사
1장. 심리검사의 종류
2장. 지능검사
3장. 웩슬러지능검사
4장. 직업성격검사
5장. MMPI(다면적인성검사)
6장. PAI성격검사
7장. TCI(기질 및 성격검사)
8장. NEO 성격검사
9장. MBTI 검사
10장. 로샤검사
11장. HTP(집나무사람검사)
12장. TAT(주제통각검사)
13장. SCT(문장완성검사)
14장. BGT(벤더게슈탈트 검사)
15장. 신경심리검사

진로상담
1장. 진로상담의 기초
2장. 진로선택이론
3장. 진로발달이론
4장. 진로이론의 최근 동향
5장. 진로상담의 과정
6장. 진로상담의 기법
7장. 집단 진로상담
8장. 진로정보의 활용
9장. 진로상담에서 심리검사의 활용
10장. 진학상담
11장. 구직상담
12장. 직업적응상담
13장. 진로전환상담
14장. 특수대상 상담

연구방법론
1장. 과학적 연구와 연구윤리
2장. 연구의 기초
3장. 1종 오류와 2종 오류
4장. 변수
5장. 척도
6장. 표집
7장. 타당도
8장. 신뢰도
9장. 조사 연구
10장. 심리검사 제작
11장. 질적 연구
12장. 단일사례 실험설계
13장. 실험연구
14장. 모의상담연구
15장. 기초통계량
16장. 상관분석
17장. 회귀분석
18장. 집단비교 분석 방법
19장. 군집분석
20장. 요인분석과 구조방정식 모형

책 속으로

D유형

실존치료
1. 실존주의 상담이론의 등장 배경
기존의 정신분석이론 및 행동주의이론에 반발하여 인본주의 심리학에 기초를 둔다. 인간의
본질에 대한 철학적인 탐구를 강조하여 인간의 가장 직접적인 경험으로서 자기 자신의 존재에
초점을 두어 인간존재의 불안의 원인을 본질적인 시간의 유한성과 죽음 또는 부존재, 고립의
불안에서 기인하는 것으로 본다. 실존주의 심리학자인 얄롬은 인간의 네 가지 궁극적인 관심
사로 죽음, 자유, 고립(고독), 무의미성을 제안하였는데 이에 대한 자각으로 인해 갈등과 불안
을 느낀다고 하였다.
2. 실존주의 상담
∙ 실존적 관계란, 능률이나 생산성을 강조하는 기술적 관계가 아니다.
∙ 실존주의 상담의 초점은 내담자가 피해자 역할에서 벗어나 현재 상태를 인식하는데 있다.
∙ 실존적 상담관계에서는 ‘지금-여기’의 현실을 강조한다.
∙ 실존주의 상담의 목적은 위기의 극복이 아닌, 인간 존재의 순정성 회복에 있다.
∙ 실존주의 상담의 주장자에는 메이(Rollo May), 보스(Medard Boss), 얄롬(Irvin Yalom), 프
랭클(Viktor Frankl), 반스반거(Binswanger) 등이 있다.
∙ 인간에 대한 실존주의 철학의 기본가정을 현상학적 방법과 결합시켜 내담자에게 존재하는
세계 그대로를 이해시키려는 견해에서 생겨난 상담접근이다.
∙ 대표적인 학자로는 프랭클, 롤로 메이, 얄롬 등이 있다.
∙ 프랭클은 의미치료라는 실존주의적 상담 접근을 발전시켰고, 의지의 자유, 의미에 대한 자
유, 삶의 의미의 3가지 개념을 바탕으로 인간에 대한 이해를 조명하였다.
3. 실존주의적 접근
실존치료는 어느 한 개인에 의해 정립된 것이 아니라 여러 명의 유럽 실존철학자들의 업적
에 그 기원을 두고 있다. 실존치료는 인간 본성에 대한 결정론적인 관점에 반대하며 인간은
자유 의지가 있다는 가정에 기초를 둔다. 인간은 현재의 삶에서 자기자신을 변화시킬 수 있다
는 입장을 고수하며 과거가 현재의 생활 방식을 결정하지는 않는다고 믿는다. 불안은 병이 아
니라 삶의 가능성을 회피하는 것이며 실존적 관점은 인간의 성장에 기초한 심리치료 모델이라
할 수 있다.
1) 기본적 인간관
실존 치료에서는 내담자에게 영향을 주기 위해서 치료기법보다는 인간에 대한 이해를 강조
한다. 인간 본질에 대한 실존적 관점은 인간은 스스로 자신을 끊임없이 재창조한다는 것이다.
메이가 제시한 인간 존재의 본질을 이루는 6가지 특징은
 ① 인간이 그 지산의 중심이다. 신경증은 그의 본질을 보호하기 위해 사용하는 한 가지 방편
일 뿐이다.
② 인간은 자기 옹호의 특성과 자기가 존재의 중심이라는 것을 유지하려는 욕구를 가지며, 이
것이 의지의 형태를 취한다.
③ 인간은 자기 중심성으로 부터 타인과 관계를 맺는 것으로 이동할 능력이 있는데 이런 움직임에는 위험이 포함된다.
④ 인간은 자신이 접촉하고 있는 것을 주관적으로 자각할 능력이 있다.
⑤ 인간은 자의식이라는 인간 특유의 자각을 가지고 있다. 자각은 외적인 위험과 위협에 대한
지식을 의미하며, 자의식은 세상의 주체로서의 자신에 대한 경험과 관련되어 있다.
⑥ 인간은 불운을 느끼는데, 이것은 존재를 파괴시킬지도 모르는 것에 대한 투쟁에서 느끼는
감정이다.

<기출문제>
청상2급. 실존주의 상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 인간은 계속해서 되어가는 존재이다.
ㄴ. 개인은 그가 처한 객관적 상황 속에서 이해되어야 한다.
ㄷ. 상담의 주요한 기법으로 역설적 의도와 탈숙고가 있다.
ㄹ. 인간의 주된 궁극적 관심사는 죽음, 고독, 무의미, 자유와 책임이다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄴ, ㄹ ③ ㄷ, ㄹ ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

▶ 정답 ④
▶ 해설
ㄴ. 실존주의 상담에서 개인은 그 자신의 주관적 상황 속에서 이해되어야 한다.
실존주의 상담의 자아중심성의 원리
∙ 실존주의 상담의 초점은 내담자의 자아에 있다.
∙ 자아중심성은 주관성 및 내면성과 연관한다.
∙ 자아중심성은 개인의 자아세계 내면에 있는 심리적 실체를 중심으로 이루어지는 것이다.

임상1급. 행동치료의 기본적 특성과 가장 거리가 먼 것은?
① 시행방법이 간단하지 않고 복합적이다.
② 쉬운 것에서 어려운 것으로 진행된다.
③ 전체 치료 소요시간이 짧다.
④ 자기 통제적 접근을 사용한다.

▶ 정답 ①
▶ 해설: 행동치료는 시행방법이 간단하고 구체적일수록 좋다,

임상2급. 행동주의적 입장에서 보는 이상행동으로 틀린 것은?
① 비정상적인 성격발달도 유전적 소인과 경험 간 상호작용의 결과로 본다.
② 우울증은 부분적으로는 행동이 더 이상 보상을 받지 못하는 소거의 결과로 본다.
③ 행동주의자들은 진단범주에 따라 환자들을 명명하는 것에 회의적이다.
④ 행동주의자들은 모든 심리적 이상이 오로지 학습되었다고 본다.
▶ 정답 ④
▶ 해설
행동주의자들은 유기체의 행동을 설명하는 데 있어서 유전적 요인을 중요한 한 요인으로
고려하였다. 예를 들어, 스키너(Skinner)는 유기체가 특정한 자극-반응 관계, 본능적 행동
으로서 환경-행동 간의 관계, 그리고 환경에 의한 행동 변화의 능력을 유전 받는다고 보았
다. 이와 같이 행동주의자들은 유전적 요인의 중요성을 충분히 인식하고 이를 받아들였다.
다만, 실질적인 의미를 가진 문제를 다루는 데 있어서 유전보다는 환경에 보다 많은 관심을
기울였다.
행동주의 이론
∙ 이상행동도 정상행동과 같이 학습된다는 입장
∙ 고전적 조건화의 원리에 따라 혐오자극과 연합된 무해한 자극이 불안을 일으킬 수 있으
며, 조작적 조건화 원리에 따라 이상행동이 강화를 통해 유지될 수 있다고 설명
∙ 관찰학습원리에 따라 이상행동이 관찰을 통해 모방될 수 있다고 봄
∙ 행동주의는 많은 경우의 심리적 이상이 학습에 의해 초래된다고 보았음

작가정보

저자(글) 조은문

조은문
(전/현)
■ 상담심리 박사
■ 동덕여대, 숙명여대
■ 나눔복지교육원 교수
■ 모은상담심리연구소 소장
■ 해드림 상담센터 수퍼바이저
■ 상담심리사 1급 1538호(한국상담심리학회)
■ 전문상담사 1급 601호(한국상담학회)
■ 학교상담전문가 1급(한국카운슬러협회)
■ 청소년상담사 1급ㆍ임상심리사 1급(한국산업인력공단)
■ 국제공인 소매틱 동작교육전문가(RSME: Registered Somatic Movement Educator)
■ 국제공인 소매틱 동작치료사(RSMT: Registered Somatic Movement Therapist)
■ 타말파 프렉티셔너(동작중심 표현예술치료사/교육전문가)
■ 현실치료 전문가(Reality Therapy Certification)
■ 저서 - 임상심리사 1급 필기ㆍ실기 기출문제집(나눔book)
- 청소년상담사 1급 필기 기출문제집(나눔book)
- 직업상담사 1급 필기 기출문제집(나눔book)
- 상담 수퍼비전(나눔book)
- 통합 심리검사의 이해(나눔book)
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- 심리상담사 필기 올킬문제집(작가와)모은상담심리연구소 상담사 필기 문제집

저자(글) 임려원

임려원
(전/현)
■ 교육학 박사(상담심리전공)
■ 협성대학교 객원교수
■ 모은상담심리연구소 소장
■ 아름다운 동행상담센터 협력수퍼바이저
■ 대학교상담센터 상담자문위원
■ 서울신경정신과 객원상담사
■ 상담심리사 1급 1525호(한국상담심리학회)
■ 사회복지사 1급
■ 청소년상담사 1급ㆍ임상심리사(한국산업인력공단)
■ 저서 - 이상심리 증상별 사례개념화(나눔book)
- 마음 드라이빙(지식과 감성#/23년 세종도서 우수도서 선정)
- 마음이 머문 자리(프로방스)
- 심리상담사 필기 한끗문제집(작가와)
- 책쓰기 글쓰기 독서법(와일드 북/공저/23년 베스트 셀러)
- 지금 당장 행복해버려라(유페이퍼)
- 뭐지 세대, 지금 실행하라!(유페이퍼)
- 마음의 비명, 자해(유페이퍼)
- 나는 왜 눈치를 보는 걸까?(작가와/공저)
- 열등감의 지도(작가와)
- 분노의 요리사는 누가 만드는가(작가와/공저)
- 심리검사를 활용한 사례개념화 : MMPI-2 임상척도를 중심으로(작가와)
- 없어도 되는 집(윤슬그림책)
- 심리상담사 필기 올킬문제집(작가와)