집단토론 역량평가 기출문제 정답 8

역량평가 고득점합격노하우

역량평가 한국최고 권위자 김영광 교수 지음

영광교육선교센터 2024년 02월 29일 출간

작품소개

책소개

역량평가 한국최고 권위자 김영광 교수
최소의 노력으로
최대의 효과를 보는
효율적인 교육을 추구하는 강의

본 교재의 자료는 그동안 영광역량평가센터 고득점노하우 과외수업의 보충교재로써 사용하고 있던 자료의 일부입니다.
그동안 영광역량평가센터의 역량평가 고득점노하우 과외수업의 수강생들이 역량평가 시험준비를 시작할 때에 반드시 읽어보며 역량평가시험의 준비방향과 범위를 결정하는 중요한 자료이고, 역량평가 응시 직전에도 꼭 읽어보고 시험장에 가는 자료입니다.
본 교재의 자료는 영광역량평가센터 및 국내 여러 후발 역량평가 위탁시행기관의 문제 출제 및 평가채점의 기준자료로 역할을 하고 있으며, 역량평가 위탁시행기관의 입찰시 평가기준이 되는 역량평가문제 출제의 기초자료로 역할을 하고 있습니다.

김 영 광 (金 榮 光) - 역량평가한국최고권위자
약력
∙ 역량평가 문제출제교수 및 역량평가 평가위원교수, 교육훈련교수
∙ 영광역량평가센터 대표, 역량평가 특허출원 15건
∙ 청주대 외래교수, 교육부 고용노동부 역량강화 지도교수
∙ 한양대 졸업, 한양대 대학원 학위 수여
저서
∙ 역량평가고득점노하우-역할연기
∙ 역량평가고득점노하우-서류함기법
∙ 역량평가고득점노하우-집단토론 인터뷰
∙ 역량평가고득점노하우-보고서작성 구두발표
∙ 역량평가고득점노하우-BEI역량면접
∙ 면접합격 노하우 ∙ 역량평가 기출문제정답
∙ 말 잘하는 비법 ∙ 보고서작성합격비법
∙ 평생교육 ∙ 교육철학 ∙ 한국교육사
∙ 교육행정 ∙ 학교경영 ∙ 서양교육사
∙ 교육심리 ∙ 발달심리 ∙ 교육사회학
∙ 교육과정 ∙ 교수학습 ∙ 교육방법
∙ 교육공학 ∙ 교육평가 ∙ 교육통계연구
∙ 상담 등 150여 권

목차

제1권
제1장 기출문제 정답 활용노하우 ▶
제1절 기출문제 정답의 중요성 • 13
제2절 주관식 시험과 차이 • 20
제3절 평가위원의 평가방법 • 28
제4절 기출문제 정답 활용노하우 • 34
제2장 역량평가 합격 노하우 ▶
제1절 역량평가 합격비법 • 37
제2절 역량평가 고득점비법 • 38
제3장 기출문제 정답 ▶
제1절 기출문제 정답 • 40
제8절 기출문제 정답 • 228
제2권
제1장 기출문제 정답 ▶
제9절 기출문제 정답 • 40
제16절 기출문제 정답 • 226
제3권
제3장 기출문제 정답 ▶
제17절기출문제 정답 • 40
제24절기출문제 정답 • 228
제4권
제3장 기출문제 정답 ▶
제25절 기출문제 정답 • 51
제32절 기출문제 정답 • 246
제5권
제3장 기출문제 정답 ▶
제33절 기출문제 정답 • 51
제40절 기출문제 정답 • 247
제6권
제3장 기출문제 정답 ▶
제41절 기출문제 정답 • 51
제48절 기출문제 정답 • 243
제7권
제3장 기출문제 정답 ▶
제49절 기출문제 정답 • 51
제55절 기출문제 정답 • 225
제8권
제3장 기출문제 정답 ▶
제56절 기출문제 정답 • 51
제63절 기출문제 정답 • 236
제9권
제3장 기출문제 정답 ▶
제64절 기출문제 정답 • 51
제71절 기출문제 정답 • 241
제10권
제3장 기출문제 정답 ▶
제72절 기출문제 정답 • 51
제79절 기출문제 정답 • 241
제11권
제3장 기출문제 정답 ▶
제80절 기출문제 정답 • 51
제87절 기출문제 정답 • 243
제12권
제3장 기출문제 정답 ▶
제88절 기출문제 정답 • 51
제94절 기출문제 정답 • 221

책 속으로

제 1 절 기출문제 정답의 중요성
제1항 역량평가 기출문제 정답의 중요성
1. 기출문제는 반복 출제
모든 시험문제 족보가 그러하듯이 기출문제가 다음 시험에 동일하게 출제되거나, 동일한 난이도 수준에서 조금씩 내용을 추가하거나 첨삭하여 변형된 문제로 출제됩니다. 왜냐하면 중요한 내용들은 이미 기출문제에서 모두 다루었기 때문입니다. 기출문제에서 한 번도 다루지 않았다는 것은 그만큼 중요성이 떨어지는 내용이기 때문입니다. 역량평가 시험에서도 마찬가지입니다. 시험에 출제될만한 중요한 주제들은 거의 대부분 기출문제에서 한번 이상씩 다루었고 아직 출제되지 않은 주제들은 그보다도 중요성이 떨어지기 때문입니다. 특히 문제 풀(pool) 형식으로 출제하는 기관의 역량평가 시험문제에서는 93%의 문제가 기존의 기출문제와 동일하거나 기존의 기출문제의 유형이나 내용들을 약간씩 변형하여 출제되는 문제들이고, 전혀 새로운 유형의 문제가 출제되는 비율은 7% 정도입니다.
역량평가 출제기관들은 역량평가 문제 출제에 많은 비용과 노동력이 소요되므로, 한 기관의 평가에 사용된 기출문제들을 몇 년 간격으로 그대로 또는 약간 변경하여 다른 기관의 평가에도 그대로 사용하는 경우가 많고, 다른 기관의 기출문제들을 참고하거나 변형하여 사용하는 경우가 많기 때문입니다. 역량평가 실시기관에서도 많은 예산을 투입해 구입한 역량평가 문제들을 한번 사용하고 폐기시키는 것은 많은 예산을 낭비하는 것이므로 기존의 기출문제들을 몇 년 간격으로 그대로 사용하거나 약간 변형하여 사용하기 때문입니다.
기출문제의 중요성은 어느 시험이나 다 중요하지만, 시험 기출문제가 공개되지 않고 시험 후 시험기출 문제를 모두 회수해가는 형태로 치러지는 역량평가시험에서는 다른 시험보다 기출문제의 중요성은 더욱 더 중요합니다. 
2. 수험전략에서 기출문제 활용의 중요성
역량평가의 기출문제 정답을 보면서 답안지 작성의 방향과 방법, 분량을 익히고 제한된 시험시간 안에 최적의 답안지 분량으로 가장 효율적으로 답안지를 작성하는 훈련을 하는 목적으로 기출문제 정답을 활용하는 것이 역량평가 수험전략으로 대단히 중요한 전략입니다.
시험이 임박한 수험생들은 역량평가에서 이미 출제된 문제들 중에서 가능한 한 많은 문제들을 한번 쭉 훑어봄으로써 기존에 어떤 주제들이 가장 많이 출제되고 있으며, 또 어떤 내용의 주제들이 자주 출제되는지 파악하여 이에 대비할 수 있게 하여 시험장에서 심리적으로 안정감을 주어 자신을 실력을 최대한 발휘할 수 있게 하여 줍니다.
시험 전에 이미 한번 읽어 본 문제들을 받아서 들었을 때는 시험에 대한 자신감으로 평소 실력의 120%를 발휘하게 되어, 평소 주변 사람들은 모두가 그 사람이 시험에 떨어질 것으로 생각하고 있었는데, 의외로 합격하게 되는 상황이 발생하게 됩니다.
역량평가는 평소에 당신이 처리하는 업무와 전혀 관계가 없는 생소한 주제가 출제됩니다. 예를 들어 경제부 소속 응시자는 경제와 관련된 주제를 역량평가 시험문제에서 배제하고, 문화체육관광부 소속 응시자는 문화체육관광과 관련된 주제를 역량평가 시험문제에서 배제하는 것입니다. 역량평가 시험문제는 평가의 공정성과 객관성을 기하기 위해 평소 응시자가 담당하고 있는 업무와 관련성이 있는 주제는 배제하여 출제하는 것이 원칙이기 때문에 대부분 응시자는 승진역량평가 시험장에 가서 평생에 처음 들어보는 단어와 주제들이 뒤섞여 있는 문제를 받아보게 됩니다. 이때의 당황과 혼란을 말로 할 수 없을 정도입니다. 시험문제 받아서 든 순간 머리가 하얗게 되면서 ‘아! 올해 시험은 떨어졌구나!’라는 생각이 들면서 시험을 포기하고 싶은 마음밖에 없게 됩니다.
이 책에 소개된 기출문제들이 당신이 시험장에서 처음 받아보았다고 생각했을 때 당신이 자신 있게 답안지를 작성할 수 있는 문제들이 몇 문제나 되는지를 스스로 체크해 보시고 시험을 준비하시기를 바랍니다.
기출문제를 통해 시험에 출제될 문제를 이미 계략적으로 알고 시험장에 가는 사람과 전혀 모르고 시험장에 가는 사람은, 본인의 실력과 역량을 제대로 발휘하느냐 여부에 있어서 하늘과 땅의 차이가 납니다.
시험에 나올 가능성이 높은 기출문제의 주제들을 한 문제라도 더 읽어보아서, 내가 시험 전에 미리 본 문제가 시험에 그대로 나올 확률을 높이는 것이 역량평가 수험전략 중 중요한 전략 중의 하나가 됩니다.
3. 기출문제는 수험공부의 나침반
모든 시험에서 마찬가지로 기출문제는 그 시험을 공부하는 수험생에게는 나침반과 같은 역할을 합니다. 기출문제를 모르고 시험공부를 하는 것은 나침반 없이 항해를 하는 것과 같습니다. 그리고 특히 역량평가에서 기출문제 정답을 활용하는 공부 방법은 역량평가라는 새로운 시험에 대해 막연함과 두려움에 휩싸여 있는 대부분의 역량평가 수험생에게 있어서는 나침반이나 수영초보자에 필수적으로 필요한 수영 보조판과 같은 역할을 합니다. 역량평가 기출문제 정답의 공부는 수영 보조판과 같이 역량평가 합격에 필요한 기초실력이 부족한 수험생에게 수험공부의 방향을 잡아주고 단기간에 급속한 역량 향상을 도와주는 매개체이기 때문입니다.
역량평가 기출문제 정답을 활용하는 공부 방법은 역량평가 시험공부의 시작일 뿐 끝은 아닙니다. 역량평가의 경쟁자들도 당신과 똑같이 이 책 <역량평가 기출문제 정답> 책을 가지고 공부하고 시험장에 가기 때문입니다. 역량평가에서 경쟁자들보다 더 높은 점수를 받아 승진하기 위해서는 <역량평가 기출문제 정답> 책을 공부한 이후에도 학원 강의나 과외수업을 통해 역량평가 고득점 노하우를 공부해야 하는 것입니다.
그러므로 당신이 <역량평가 기출문제 정답> 책을 공부했다고 해서 경쟁자를 이기고 시험에 합격할 수 있는 것은 아닙니다. 모든 시험이 마찬가지로, 기출문제는 시험을 준비하는 모든 수험생에게 필수적으로 필요한 과정일 뿐입니다. <역량평가 기출문제 정답> 책의 공부는 역량평가 시험공부를 하는 사람은 누구나 공부해야 하는 것이기 때문에 이 정도 공부만으로는 역량평가에서 경쟁자들보다 더 높은 점수를 받을 수 없고 시험에 합격해 승진할 수도 없습니다.
그렇지만 <역량평가 기출문제 정답> 책의 공부는 경쟁자들보다 시험 점수와 역량을 더 빨리 더 높이기 위해서 필수적으로 공부해야 하는 수험과정의 첫 코스입니다.
4. 영광역량평가센터 역량평가고득점노하우 과외수업 보충교재
본 교재의 자료는 그동안 영광역량평가센터 고득점노하우 과외수업의 보충교재로써 사용하고 있던 자료의 일부입니다.
그동안 영광역량평가센터의 역량평가 고득점노하우 과외수업의 수강생들이 역량평가 시험준비를 시작할 때에 반드시 읽어보며 역량평가시험의 준비방향과 범위를 결정하는 중요한 자료이고, 역량평가 응시 직전에도 꼭 읽어보고 시험장에 가는 자료입니다.
본 교재의 자료는 영광역량평가센터 및 국내 여러 후발 역량평가 위탁시행기관의 문제 출제 및 평가채점의 기준자료로 역할을 하고 있으며, 역량평가 위탁시행기관의 입찰시 평가기준이 되는 역량평가문제 출제의 기초자료로 역할을 하고 있습니다.

제2항 역량평가 기출문제 정답의 활용 노하우
1. 초급자의 <역량평가 기출문제 정답> 책 활용 노하우
역량평가 시험과목 중 서류함기법, 보고서 작성, 기획력 평가, 구두발표에 있어서 경쟁자들보다 취약한 역량을 가진 수험생들은 기존에 자신이 작성하던 방식으로 기출문제에 나타난 주제에 대하여 답안을 작성해 보고, 자신의 답안지가 어느 정도 점수대의 답안과 비슷한지 확인을 해봅니다.
그리고, 기준정답지끼리 서로 비교해봄으로써 고득점 답안과 저득점 답안의 차이점이 무엇인지 파악할 수 있고, 자신의 답안작성 시간이 얼마나 소요되는지, 제한된 시간내에 원하는 답안지의 분량과 내용을 제대로 작성할 수 있는지를 파악할 수 있고, 역량평가에서 고득점을 받기 위해서는 어떤 항목들이 답안에 표출되어야 하는지를 파악할 수 있게 됩니다. 
역할연기, 집단토론 등의 역량평가 시험장에서 평가위원이나 경쟁자들을 대면하여 어떻게 설득인가, 위한 준비자료의 내용으로 어떤 것들을 준비해야 하는지에 대해 막막한 두려움을 갖고 있는 수험생이나, 30분 동안의 역할수행자료 준비시간에 자료를 미쳐 다 읽지도 못하는 수험생들에게도, 30분의 역할수행자료 준비시간에 무엇을 준비해야 이 시간을 가장 효율적으로 보낼 수 있는지에 대해 도움을 줍니다.
2. 중급자의 <역량평가 기출문제 정답> 책 활용 노하우
학원 수강생들에게는 <역량평가 기출문제 정답> 책의 활용기능으로 사전예습기능과 사후복습 기능을 활용할 수 있습니다.
일주일에 한 번씩 3시간 공부하는 수업이 공부할 분량이 적다고 느끼는 수험생이나, 주중에도 시간적 여유가 있어서 추가적인 공부를 더 하고자 하는 수험생들에게는, 매주 토요일 특강 수업이나 평일의 개인과외 수업을 듣기 전에 기출문제 기준정답을 반복해 읽어보거나 똑같이 따라 필사하면서 공부하거나, 적어도 한 번 정도 답안지를 작성해 보고 수업을 듣고, 그리고 나서 다음 수업을 듣기 전에 다시 유사한 주제의 기출문제를 찾아서 기준정답들을 읽어보고 자신의 답안작성을 하면서 복습하는 등의 방법으로 <역량평가 기출문제 정답> 책을 활용하는 것이 효과적인 수험전략입니다.
역할연기, 집단토론 등의 역량평가 시험장에서 평가위원이나 경쟁자들을 좀 더 효율적으로 설득할 수 있고, 평가역량을 제대로 표현하는 방법을 익히게 됩니다.
평가역량과 관련성이 없고, 배점항목에 들어 있지 않은 역량만을 시험장에서 표현하여, 득점과 거리가 먼 행동들만 평가위원에게 표현하는 초급자들의 유형에서 벗어나게 됩니다.
3. 고급자의 기출문제 정답 활용 노하우
역량평가 시험 중에서 승진자보다 탈락자가 더 많은 시험이나 승진역량평가시험에서는 다른 경쟁자들보다 더 고득점을 얻어야 하는 것이 합격으로 가는 최소한의 수험준비입니다.
탈락자보다 합격자가 더 많은 시험에서도 다른 경쟁자들도 당신처럼 적어도 이 책 <역량평가 기출문제 정답> 책 정도는 읽어보고 시험장에 갈 것입니다. 그래서 다른 경쟁자들도 이 책 <역량평가 기출문제 정답> 책의 내용을 어느 정도 기억하고 시험장에 갈 것입니다.
그러므로 다른 경쟁자들의 시험 답안지도 이 책 <역량평가 기출문제 정답> 책에 제시된 정도의 답안지를 작성하여 제출입니다.
당신도 이 책 <역량평가 기출문제 정답> 책을 보면서 이런 주제의 문제가 시험에 나왔을 때 답안지에 꼭 기재해야 핵심키워드를 어떤 것으로 기재할까 고민하면서 주제별로 핵심키위드를 메모하고 암기해두는 것이 효과적인 수험전략입니다. 물론 시험장에 문제자료가 주어집니다만, 시험장에 자료를 읽고 분석하고 핵심키워드를 찾고 답안지에 구조화하여 보고서 형식으로 작성하기에는 시간이 많이 부족합니다. 그러고 시험장에 처음 본 자료를 읽고 우왕좌왕하면서 분석하여 보고서를 횡설수설 작성하는 사람과, 이미 사전에 출제될 문제의 주제에 대해 핵심키워드를 암기하고 시험장에 가는 사람과는 심리적 안정감과 본인의 실력발휘에 있어서 하늘과 땅 차이입니다.
승진 역량평가시험에서 고득점을 얻기 위해서는 기본으로 다른 경쟁자들도 다 읽어보는 이 책 <역량평가 기출문제 정답> 책 정도의 답안지 수준으로는 합격하기에는 좀 부족하여, 여기에다가 <역량평가 고득점 노하우> 책의 내용을 가미하여야 다른 경쟁자들보다 더 고득점 답안지를 작성할 수 있습니다.
4. 문제자료 분석 또는 보고서 작성에 애로가 있는 수험생
위에서 설명한 초급자, 중급자, 고급자 단계의 구분은 제한된 시간 내에 보고서를 작성하기는 하지만 답안지의 내용이 엉성하거나 고득점 답안을 작성하지 못하고 평범한 보고서를 작성하는 수험생에 대한 수험전략을 설명한 것입니다.
이 단계보다 낮은 단계에 해당하는 수험생으로서, 역량평가 시험에서 주어진 문제자료를 제한된 시간 내에 모두 읽고 분석하는 것이 곤란하거나 제한된 시험시간 내에 제대로 구색을 갖춘 보고서를 작성하기가 힘든 초보 수험생들을 위한 교육과정으로 별도의 개인과외 수업 교육과정이 마련되어 있습니다.
이 개인과외 수업에서는 시험문제 자료를 짧은 시간 내에 읽고 분석하는 방법, 짧은 시간 내에 보고서를 구조화하는 훈련 등을 하게 됩니다. 짧은 시간 내에 보고서를 구조화하는 교육과정으로 <보고서 고속작성법> 인터넷강의 교육과정도 있습니다.

출판사 서평

역량평가 한국최고 권위자 김영광 교수
최소의 노력으로
최대의 효과를 보는
효율적인 교육을 추구하는 강의

본 교재의 자료는 그동안 영광역량평가센터 고득점노하우 과외수업의 보충교재로써 사용하고 있던 자료의 일부입니다.
그동안 영광역량평가센터의 역량평가 고득점노하우 과외수업의 수강생들이 역량평가 시험준비를 시작할 때에 반드시 읽어보며 역량평가시험의 준비방향과 범위를 결정하는 중요한 자료이고, 역량평가 응시 직전에도 꼭 읽어보고 시험장에 가는 자료입니다.
본 교재의 자료는 영광역량평가센터 및 국내 여러 후발 역량평가 위탁시행기관의 문제 출제 및 평가채점의 기준자료로 역할을 하고 있으며, 역량평가 위탁시행기관의 입찰시 평가기준이 되는 역량평가문제 출제의 기초자료로 역할을 하고 있습니다.

김 영 광 (金 榮 光) - 역량평가한국최고권위자
약력
∙ 역량평가 문제출제교수 및 역량평가 평가위원교수, 교육훈련교수
∙ 영광역량평가센터 대표, 역량평가 특허출원 15건
∙ 청주대 외래교수, 교육부 고용노동부 역량강화 지도교수
∙ 한양대 졸업, 한양대 대학원 학위 수여
저서
∙ 역량평가고득점노하우-역할연기
∙ 역량평가고득점노하우-서류함기법
∙ 역량평가고득점노하우-집단토론 인터뷰
∙ 역량평가고득점노하우-보고서작성 구두발표
∙ 역량평가고득점노하우-BEI역량면접
∙ 면접합격 노하우 ∙ 역량평가 기출문제정답
∙ 말 잘하는 비법 ∙ 보고서작성합격비법
∙ 평생교육 ∙ 교육철학 ∙ 한국교육사
∙ 교육행정 ∙ 학교경영 ∙ 서양교육사
∙ 교육심리 ∙ 발달심리 ∙ 교육사회학
∙ 교육과정 ∙ 교수학습 ∙ 교육방법
∙ 교육공학 ∙ 교육평가 ∙ 교육통계연구
∙ 상담 등 150여 권

작가정보

저자(글) 역량평가 한국최고 권위자 김영광 교수

김 영 광 (金 榮 光) - 역량평가한국최고권위자
약력
∙ 역량평가 문제출제교수 및 역량평가 평가위원교수, 교육훈련교수
∙ 영광역량평가센터 대표, 역량평가 특허출원 15건
∙ 청주대 외래교수, 교육부 고용노동부 역량강화 지도교수
∙ 한양대 졸업, 한양대 대학원 학위 수여
저서
∙ 역량평가고득점노하우-역할연기
∙ 역량평가고득점노하우-서류함기법
∙ 역량평가고득점노하우-집단토론 인터뷰
∙ 역량평가고득점노하우-보고서작성 구두발표
∙ 역량평가고득점노하우-성과역량면접
∙ 면접합격 노하우 ∙ 역량평가 기출문제정답
∙ 말 잘하는 비법 ∙ 보고서작성합격비법
∙ 평생교육 ∙ 교육철학 ∙ 한국교육사
∙ 교육행정 ∙ 학교경영 ∙ 서양교육사
∙ 교육심리 ∙ 발달심리 ∙ 교육사회학
∙ 교육과정 ∙ 교수학습 ∙ 교육방법
∙ 교육공학 ∙ 교육평가 ∙ 교육통계연구
∙ 상담 등 150여 권