다양한 교수법을 활용한 시창청음1

조경자 지음

리음아트앤컴퍼니 2023년 05월 23일 출간

작품소개

책소개

우리는 다양한 언어들을 접하면서 읽고 듣고 쓰고 말하기의 과정을 통해 소통하며 표현한다. 음악적 즐거움을 음악교육 최고의 목표로 삼았던 코다이 교수법을 바탕으로 여러 가지 방법을 연구·시도하며 20년 이상 예비학교·예중·예고·대학에서 시창청음 수업을 진행한 경험을 토대로 새로운 방식의 시창청음 교재를 제공하고자 한다.
시창 부분은 박을 느끼며 리듬 시창을 하는 것부터 시작해 말하는 시창(Parlato), 음정 위주의 선율과 장단조 조성 선율 등을 경험하도록 구성하였다
청음은 빈 마디 리듬 듣고 마디 구별하여 쓰기, 틀린 리듬·음정 찾기, 다양한 리듬 읽고 쓰고 외우기, 선율을 듣고 리듬만 적기, 선율 청음, 음정 듣고 쓰기, 3화음 훈련과 즉흥연주(Improvisation) 경험하기 등 여러 방법으로 구성하였다. 음악이라는 언어의 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 능력향상을 위한 많은 시도를 통해 제법 만족할 만한 성과를 이룬 경험을 바탕으로 그 예들을 소개했다.
특별히 청음 답안지에는 교사를 위한 가이드를 제공하였으며, 앞으로도 더욱 다양한 시도들을 소개하고자 한다.
교재의 구성은 20년 넘게 활용 및 검토한 것으로, 같은 청음 문제도 답만 바꾸면 12차시 수업을 24차시, 36차시로 진행이 가능하도록 구성하였다. 문제는 지도 학생의 수준과 인원에 따른 제2의, 제3의 답을 작성해서 지도 가능하게 만들어 보았다.

목차

머리말................................................................................................................. 4
시창편
Ⅰ 리듬 시창
1. 기본박과 함께 연습하는 2성부 리듬 ......................................................... 10
2. 다양한 단성 리듬 ........................................................................................15
3. 말하는 시창 ................................................................................................20

Ⅱ 선율 시창
1. 기초 음정 연습을 위한 선율 시창
(1) 2도 음정. .................................................................................................24
(2) 2-3도 음정
(3) 2-4도 음정.. .............................................................................................25
(4) 2-5도 음정
(5) 2-6도 음정.. .............................................................................................26

2. 장조 연습을 위한 선율 시창
(1) 다장조(C Major).. .............................................................................. 27
(2) 사장조(G Major).. .............................................................................. 28
(3) 바장조(F Major).. ............................................................................... 29
(4) 라장조(D Major).. .............................................................................. 30
(5) 내림 나장조(B♭ Major) .......................................................................31
(6) 가장조(A Major).. ............................................................................... 32
(7) 내림 마장조(E♭ Major) .......................................................................33

3. 단조 연습을 위한 선율 시창
(1) 가단조(a minor).. ............................................................................... 34
(2) 마단조(e minor) ................................................................................. 35
(3) 라단조(d minor) ................................................................................. 36
(4) 나단조(b minor) ................................................................................. 37
(5) 사단조(g minor) ................................................................................. 38
(6) 올림바단조(f  minor) ....................................................................... 39
(7) 다단조(c minor) ..................................................................................40

청음편
제1장 ............................................................................................................. 43
제2장 ............................................................................................................. 46
제3장 ............................................................................................................. 49
제4장 ............................................................................................................. 52
제5장 ............................................................................................................. 55
제6장 ............................................................................................................. 58
제7장 ............................................................................................................. 61
제8장 ............................................................................................................. 64
제9장 ............................................................................................................. 67
제10장 ............................................................................................................70
제11장 ........................................................................................................... 73
제12장 ........................................................................................................... 76

해설 및 답지 ....................................................................................................................... 79

인물정보

저자(글) 조경자

연세대학교 음악대학 교회음악과 (성악전공) 졸업
헝가리 코다이음악원 최고과정 최우수 디플롬 획득
헝가리 리스트음악원 성악과 수료
연세대 객원교수 및 연세대 교육대학원, 한국예술종합학교 동대학원 및 예비학교, 강남대 및 바이마르 학부 강남대영재원, 건국대 교육대학원, 명지대, 서울장신대, 한세대대학원, 이대평생교육원, 선화예중ㆍ고, 계원예중ㆍ고, 경기예고, 부산예고, 고양예고 강사역임

저서
유아음악교육의 이론과 실제(김명순 공저, 다음세대)
즐거운 특강교실 (이은재ㆍ주수진ㆍ민경희공저, 삼호뮤직)

현재 선화예고 덕원예고 출강, 보컬에듀연구소 대표