영동인에게 길을 묻다. 영동학파&인문학특강

영동중학교 영동학파 동아리 지음

서울문학 2016년 02월 01일 출간

작품소개

책소개

해당 도서는 영동중학교 영동학파 동아리 학생들이 직접 집필진으로 참여하여, 멘토링 학습의 효과에 대해서 설명한 교육도서이다. 영동학파는 영동중학교 대표 학습 자율동아리로서, 서울교육방송이 주최한 학교 우수동아리 전국대회 BEST 10에 선정된 명품 동아리이다. 1기, 2기는 이현숙 교사가 맡았고, 3기는 조예슬 교사가 지도교사로 참여했다.
조희연 교육감의 자유학기제가 교육이슈로 자리잡고 있는 상황에 ‘동아리 활동의 방법’을 묻는 교사들이 많다. 해당 도서는 학교내에서 학생과 교사가 어떻게 동아리 활동을 해야하는지 ‘방향을 제시하는 네이게이션’과 같은 책이다. 영동학파 1기 2기는 2014년에 진행됐고, 3기는 2015년 한해동안 진행됐다. 학생들의 입장에서 무엇이 좋았고, 무엇이 불편했는지, 또한 지도교사가 학생들을 어떻게 지도하고, 학생을 모집하면서 해단식을 어떻게 진행해야하는지 구체적으로 나와있다.
후반부는 영동중학교 여유기 프로그램으로 진행된 ‘인문학 특강’이 실려있다. 보통 학교들은 명강사를 초빙해서 학생들에게 ‘수동적 청강’으로 객석을 마련한다면, 영동중학교는 학생들이 직접 ‘인문학 특강 학생강사’로 참여해서, PPT보다 뛰어난 프레지를 활용해, 후배들에게 ‘인문학과 학교생활’에 대해 알려준 내용이다. 이 또한 멘토 멘티의 확장으로 학생이 학생을 가르치는 자기주도적 학습으로서 ‘교육의 혁신’을 보여주는 내용이다.

목차

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작가정보

저자(글) 영동중학교 영동학파 동아리

서울교육방송에서 주관하는 ‘우수 동아리 BEST 10 선정 전국대회’에 제1호로 추천받은 영동중학교 영동학파는 학생멘토 학습동아리이다. 기존에 존재하는 멘토 멘티 프로그램을 보다 정밀한 교육시스템으로 업그레이드했고, 학생들 입장에서 보다 더 효율적인 학습을 할 수 있게 꾸며졌다. 앞으로 서울교육방송은 영동중학교에 정기적으로 탐방해서, 영동중학교의 성공적인 동아리 활성화 정책에 대해서 집중 보도할 계획이다. 우선, 영동학파의 우수성 3가지를 거론하면 다음과 같다.

1. 영동학파에 모두 들어오고 싶어할 정도로 ‘브랜드’를 구축했다. 학습에서 성적이 매우 우수하거나, 과목별 우수한 성적이 있는 학생들을 선별해서 모집했다. 영동학파에 가입되었다는 자체가 ‘전문 멘토단’에 합격했다는 브랜드가 되었다.

2. 기존의 동아리들은 자격기준을 높힌 다음에 뽑힌 학생들을 중심으로 특화시켰다면, 영동학파는 최고의 우수한 인재를 모집한 다음에 그 학생들이 과목별 멘토가 되어서, 스스로 멘티를 모집하는 ‘1:1 과외모집’을 붙이게 했다. 식당의 게시판을 이용해서 학생들은 멘티를 모집했고, 혹은 친구들을 멘티로 두기도 했다. 멘토가 교육 재능기부를 통해서 회원을 추가로 모집함으로서 영동학파 가입의 문을 모두에게 활짝 열었다.