학교도서관저널 2020년 9월호(통권106호)

학교도서관저널 편집팀 지음

학교도서관저널 2020년 08월 28일 출간

작품소개

책소개

월간 <학교도서관저널>은 매달 학교도서관의 운영과 활용에 관한 정보, 도서관과 독서문화, 교육 정책에 대한 올바른 목소리, 사서교사·사서․교과교사를 위한 정보, 그리고 아이들이 책에 관심을 갖고 독서를 꾸준히 할 수 있도록 돕는 글들을 실어 학교도서관 활성화에 이바지하려고 합니다.

목차

040 온라인 수업에 필요한 핵심 저작권 이해하기 윤효성
046 사서교사의 온라인 수업 그리고 저작권 허지은
050 알쏭달쏭한 도서관 저작권 이야기 남미자
055 저작권법, 지킬 것인가 실리를 취할 것인가? ys31
058 저작권 고민 No! 자유롭게 쓸 수 있는 이미지, 폰트 그리고 음원 박소영
---------------------------------------------------------------------------
교육
062 학교도서관활용수업 초등 나만의 달 부채 만들기 김보란
070 학교도서관활용수업 중등 학교도서관활용수업 도전기 심하나
076 한 학기 한 권 두텁게 읽기
지금은 교사가 미리 읽는 시간, 한 학기 한 권 읽기 박성희
080 교과 연계 추천도서 책으로 내 마음을 다져가는 도덕 수업 어린이책 큐레이터 책보샘
086 책과 함께 떠나는 마음 여행 흘려보내요, 슬픔 이영주
090 이쌤의 청소년노동인권 톡톡 몇 살부터 아르바이트를 할 수 있나요? 이경석
094 스마트한 언택트 독서교육 구글 드라이브 박준형
---------------------------------------------------------------------------
도서관
100 책공간 DIY 공작소 바늘 콕콕? 근사한 종이 자수! 김선영
104 이달의 도서관 밑줄 랜선으로 가까워지는 동아리 활동 강현희
108 으랏차차 도서관 활동 문제적 도서관 김서혜
110 독서동아리 운영 다이어리 독서동아리 운영 계획과 모집 김다올
114 사서생활백서 폐가제와 개가제 호랑이사서
118 도서관 리모델링 분투기 학교도서관 공간 구성, 이제부터는 실전이다! 2 황혜란
---------------------------------------------------------------------------
사람들
122 칭찬릴레이 이 사람을 칭찬합니다! 박정숙, 박인자, 최지영, 김순희
124 뭉치는 샘들 재밌는 교구로 독서와 다양한 체험을 함께한다면?
-대전 사서교사 교구개발 연구모임 ‘오독오독’ 채은정
128 인물탐구-학교도서관 스태프 열전 우리는 다시 연결되어야 한다 전은경
132 사서의 흔한 고민 Q&A 고민인 듯 아닌 듯 사서상담소 박진숙
136 책모임 레시피 독서특성화중학교의 아이돌을 소개합니다 F4 최문희
140 독자가 만난 작가 『마법의 방방』 최민지 작가와의 만남 최문희
148 달곰삼삼한 책들의 소리 열매달의 편지 그리지예
---------------------------------------------------------------------------
책
154 모아 읽는 어린이 책 짝꿍이 있으면 좋겠어요! 신은영, 우윤희, 이양미, 장재향
158 모아 읽는 청소년 책 평범하지 않은 일상, 평범하지 않은 주인공 이야기 고정원, 김윤나, 최지희
160 교사의 책 나를 추스르는 시간 이한길
162 대답은 영상으로 수행 과제는 역시 도서관을 이용해야~ 고정원
166 사서샘도 그림책?! 내게도 아내가 있었으면… 누가 애라도 봐줬으면… 뚱딴지
170 그냥 재밌는 책 『고도에서』 외 김홍민, 노채영, 배은채
172 요즘 책들 『침묵의 바위』 외 김미현, 이보람, 김경현
---------------------------------------------------------------------------
도서추천위원회가 선정한 이달의 새 책
174 어린이 문학 | 198 청소년 문학
179 어린이 그림책 | 203 청소년 인문 사회
185 어린이 인문 사회 예술 문화 | 210 청소년 자연 과학 환경 생태
194 어린이 자연 과학 환경 생태 | 213 청소년 예술 문화 만화 기타

출판사 서평

첫째, 온라인 수업에 필요한 핵심 저작권 이해하기
저작권자의 권리 존중을 바탕으로 하는 저작권법에 대한 설명을 시작으로, 교사를 지키는 저작물의 안전한 이용방법 6가지를 소개한다. 윤효성 국어교사(인천 서곶중)는 출판사에서 제공하는 교과서, 문제집 등을 PPT등에 활용하려는 경우, 동영상을 수업에 사용하고 싶은 경우 등 갖가지 상황별 저작물 사용 방법에 대해 살펴본다. 이를 통해 누군가의 저작물을 보호하는 데서 나아가 ‘선생님의 저작물’ 또한 지킬 수 있는 저작권의 핵심을 공부해 보자.

둘째, 사서교사의 온라인 수업 그리고 저작권
콘텐츠를 활용한 강의 영상을 제작하거나 유튜브에 수업 영상을 올리고 싶다면 어떻게 해야 할까? 학교도서관을 운영하며 유튜버(‘사서교사 은세계’)로 활약하는 허지은 사서교사(서울 강동고)는 다양한 수업 영상 제작에 있어서 짚고 넘어가야 할 지침들에 대해 안내한다. 저작권법 제25조에 따른 저작물 이용 방법, 저작물의 출처 표기, 공유저작물을 찾는 방법과 수업을 위한 유튜브를 올바르게 제작하는 방법을 엿볼 수 있다.


셋째, 알쏭달쏭한 도서관 저작권 이야기
남미자 사서(서울 내곡중)는 사서선생님이라면 경험했을 다양한 상황별에 따른 저작권 지침들에 대해서 길잡이한다. 온라인으로 도서관 이용교육을 하기 위해 동영상을 제작할 때, 학교도서관 프로그램을 게시판에 공지할 때, 북트레일러를 만들 때 등 한국저작권위원회의 자문을 통해 얻은 실질적인 노하우를 볼 수 있다. 청소년들의 저작권 침해에 따른 법적인 구제 방안인 ‘저작권 교육조건부 기소유예제도’의 구체적 처리 기준에 대해서도 살필 수 있다.

넷째, 저작권법, 지킬 것인가 실리를 취할 것인가?
학교에서 학생들에게 스트리밍 영상 서비스를 틀어 줄 때 무엇을 주의해야 할까? ys31 사서교사(익명)은 온라인으로 제공하는 영상 콘텐츠를 학생들에게 보여 줄 경우 대처해야 할 점들을 자신의 사례를 예로 들어 생생하게 전달한다. 한국저작권위원회와 영상 서비스 업체의 의견을 청취하며 느낀 교사의 현실적인 물음에서 나아가, 양질의 온라인 콘텐츠를 학생들에게 안전하고 유연하게 제공하기 위한 절충안을 밝힌다.

다섯째, 저작권 고민 No! 자유롭게 쓸 수 있는 이미지, 폰트 그리고 음원
“이 그림이나 폰트, 써도 될까?”, “이 배경음악을 넣어도 될까?” 온라인 콘텐츠를 제작하다 보면 특정 이미지, 폰트 그리고 음원을 사용하는 것이 저작권법에 위배되는 행위는 아닐는지 염려 되는 순간이 많다. 박소영 사서(서울 신월중)는 이런 고민에서 해방시켜줄 무료 배포 사이트를 한자리에 모았다. 픽사베이, 눈누, 프리사운드 등을 참고해서 고퀄리티 영상물을 제작해 보자. “단, 각 사이트에 담긴 자료의 저작권 및 사용 범위를 확인한 후에 사용하는 것은 필수이다.”


특집 다음으로는 교육의 올바른 역할과 가치를 생각하는, ‘교육’ 섹션,
도서관과 책 사이에서 함께 읽고 나누는 사람들을 위한 ‘도서관’, ‘사람들’, ‘책’ 섹션,
꾸준히 좋은 책을 알리고 권하기 위해 도서추천위원회가 선정한 ‘이달의 새책’이 이어진다.

작가정보

저자(글) 학교도서관저널 편집팀

<학교도서관저널>은 우리 교육의 미래를 도서관에서 찾기 위해 만든 월간지로 사서교사, 학교도서관 사서, 공공도서관 사서, 도서관 담당교사, 어린이·청소년 책 전문가 등이 힘을 보태고 있습니다.