Embedding Evidence-Based Practice in Speech and Language Therapy
2010년 01월 29일 출간
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작품소개
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"Because of the importance and immediate reference of the topic to current clinical practice as well as the transferable methods described, this book would be a vaulable resource for a wide range of readers - students, newly qualified therapists, lecturers, experienced therapists and managers." (Speech Language Therapy in Practice, 1 March 2011)
작가정보
저자(글) Hazel Roddam
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Dr Hazel Roddam is an experienced speech and language therapist, having worked in the field of paediatric special needs and AAC in the UK for over 25 years. Her PhD investigated the factors that influence the use of research in speech and language therapy. Since 2006 Hazel has worked at The University of Central Lancashire in the north-west of England, where she supervises research students across the allied health professions. Her research interests continue to focus on professional issues including promoting evidence-based practice, evaluating the impact of new roles, new ways of working and skill mix in therapy teams.Dr Jemma Skeat is a speech pathologist and researcher. Her clinical background is in assessment, diagnosis and early intervention for children with speech and language disorders, including children with multiple and complex needs. Her PhD explored issues around the implementation and use of outcome measures by clinical speech pathologists, and her current research interests include evidence-based practice and outcome measurement in paediatric clinical services, and the use of services by families of children with speech and language needs. She currently holds an Australian National Health and Medical Research Council Postdoctoral Fellowship at the Murdoch Children's Research Institute in Melbourne, Australia.
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